GreenVET pathway

Zunanji učni laboratorij na šolskem dvorišču

Laboratorij za učenje na prostem

Un Orto di Nome Eva (Vrt z imenom Eva) na šolskem dvorišču je odprto modularno učno okolje na prostem s sedmimi preoblikovalnimi postajami. Ta praktični prostor dijakom omogoča raziskovanje trajnostnega kmetijstva, kompostiranja in rastlinske biologije ter spodbuja okoljsko ozaveščenost skozi resnične, interaktivne učne izkušnje.

Ključne osebe in partnerji

• Vodstvo šole
• Podjetje za oblikovanje in arhitekturo
• Dijaki in učitelji

Opis prakse

Pobuda je neizkoriščeno dvorišče šole Istituto Comprensivo 2 v Sori spremenila v odprto, prilagodljivo laboratorijsko okolje. Z zasnovo NINE Associati in OFL Architecture v okviru programa PON Edugreen prostor vključuje sedem interaktivnih modularnih območij, kjer dijaki spoznavajo teme, kot so kompostiranje, rast brez zemlje, opraševanje in razmnoževanje rastlin.

Vsak modul obravnava določen ekološki ali kmetijski koncept – od setve, kalitve in namakanja do kompostiranja, opraševanja in spremljanja podatkov. Dijaki se učijo ob fizičnih elementih, kot so mravljišče za opraševanje, krmilnik za žuželke in premični sadilni moduli, kar krepi praktično razumevanje naravnih procesov in trajnosti.

Moduli so zasnovani kot prenosni in prilagodljivi, kar omogoča premikanje po šolskih prostorih ali v javne površine za vključevanje skupnosti. Ta fleksibilnost spodbuja interdisciplinarno učenje, krepi sodelovanje s skupnostjo in naredi izobraževanje o trajnosti vidno ter živo v šolskem in lokalnem okolju.

Toteutusvinkkejä ja näkemyksiä

This link might not lead to content in English language. Use your browser's translate function or automatic captions to explore this resource.

• Instalacija se že izvaja na Istituto Comprensivo 2 v Sori kot del pobude PON Edugreen, ki prinaša praktično izobraževanje o trajnosti. Več informacij in slik o pobudi je na voljo tukaj:
  https://divisare.com/projects/485814-ofl-architecture-francesco-lipari-nine-associati-paolo-emilio-bellisario-emilia-caffo-matteo-di-sora-michele-boccia-un-orto-di-nome-eva

Vpliv in rezultati

• Aktiviranje neuporabljenega prostora kot dinamičnega učnega prostora
• Boljše razumevanje ekoloških in kmetijskih sistemov s strani dijakov
• Večja angažiranost z otipljivim in izkustvenim učenjem
• Okrepljena interakcija med šolo in skupnostjo z ozaveščanjem in prikazi za javnost
• Razširljiv model za vključevanje trajnostnosti v zasnovo šol

Nasveti za izvedbo

• Oblikujte module tako, da bodo prenosni in prilagodljivi za uporabo v različnih okoljih.
• Zajema celoten življenjski cikel tem trajnostnega razvoja, od komposta do opraševanja.
• Vključite senzorične elemente, kot so mravlje ali hranilniki žuželk, da spodbudite radovednost.
• Razmislite o partnerstvih s študenti oblikovanja ali lokalnimi ustvarjalci za izboljšanje funkcionalnosti, estetike in interdisciplinarnega učenja.