GreenVET pathway

Original language

Greek

Original title of the resource

Οδηγός Ενημέρωσης και Εκπαιδευτικών Δραστηριοτήτων (SDG 16)

English translation of the title

Guide to Information and Educational Activities (SDG 16)

Organization

ActionAid Greece (As part of the Walk the Global Walk European project)

Year of the publication

2020

Keyword

SDG 16: Peace, justice and strong institutions

Keyword

Agenda 2030

Keyword

Participation

Format

Lesson activity / Teaching material

Vocational/professional sector

 

Sector

Not specified

What is the resource about?

Οδηγός ενημέρωσης και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για τον 16ο Στόχο Βιώσιμης Ανάπυτυξης: Ειρήνη, Δικαιοσύνη και Ισχυροί Θεσμοί.

What is the resource about? (in English)

An informational and educational activity guide for the 16th Sustainable Development Goal: Peace, Justice, and Strong Institutions.

Why is the resource useful for VET actors?

Το εκπαιδευτικό υλικό για τον Στόχο 16 εστιάζει στην ειρήνη, στη δικαιοσύνη και στους υπεύθυνους ισχυρούς θεσμούς. Οι δραστηριότητες δομούνται σύμφωνα με αυτά τα τρία θεμελιώδη ζητήματα και με βάση μια διαθεματική λογική που συνδέεται με τις ανθρώπινες, περιβαλλοντικές και οικονομικές διαστάσεις της βιώσιμης ανάπτυξης. Κάθε μια από τις 3 ενότητες ακολουθεί την παιδαγωγική διαδικασία μαθαίνω-σκέφτομαι-ενεργώ, επομένως είναι πραγματικά σημαντικό να οικοδομήσετε μια σταθερή γνωστική βάση, να ζητήσετε από τους/τις μαθητές/τριες να αναστοχάζονται τις γνώσεις τους με κριτικό τρόπο και να ολοκληρώσετε τη διαδικασία μέσα από μικρές απτές δράσεις με τη συμμετοχή των μαθητών/τριών, του σχολείου και/ή των γονέων.

Why is the resource useful for VET actors? (in English)

The educational material for Goal 16 focuses on peace, justice, and responsible strong institutions. The activities are structured around these three fundamental issues and are designed with an interdisciplinary approach that connects the human, environmental, and economic dimensions of sustainable development. Each of the three sections follows the pedagogical process of -Learn-Think-Act,- making it essential to build a solid foundation of knowledge, encourage students to critically reflect on what they have learned, and conclude the process with small, tangible actions involving the students, the school, and/or parents.

Link