GreenVET pathway

Original language

Greek

Original title of the resource

Οδηγός Ενημέρωσης & Εκπαιδευτικών Δραστηριοτήτων

English translation of the title

Guide to Information and Educational Activities (SDG 11)

Organization

ActionAid Greece (as part of the Walk the Global Walk EU project)

Year of the publication

2020

Keyword

SDG 11: Sustainable cities and communities

Keyword

Agenda 2030

Keyword

(Vocational) education for sustainable development

Format

Lesson activity / Teaching material

Vocational/professional sector

 

Sector

Not specified

What is the resource about?

Περιέχει προτεινόμενα σχέδια εργασίας σχετικά με το τι μπορεί να κάνει μια πόλη ή κοινότητα ασφαλή, βιώσιμη και συμπεριληπτική και ιδέες δράσεων για εφήβους.

What is the resource about? (in English)

It includes suggested work plans on what a city or community can do to become safe, sustainable, and inclusive, as well as action ideas for teenagers.

Why is the resource useful for VET actors?

Εισάγει μοντέλα ενεργού συμμετοχής και ηγεσίας των νέων, ενώ δημιουργεί έναν συνεχή διάλογο γύρω από την ενεργή πολιτειότητα σε παγκόσμιο και τοπικό επίπεδο. Πρόκειται για ένα απλό και σαφές εργαλείο, το οποίο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς που θέλουν να ενσωματώσουν τα θέματα και τις μεθόδους της Εκπαίδευσης για τον Ενεργό Πολίτη (Global Citizenship Education) στο αναλυτικό πρόγραμμα και να αναπτύξουν διαθεματικά σχέδια εργασίας, συνεργαζόμενοι με άλλους συναδέλφους. Παρέχει πληροφορίες, καθοδήγηση και υποστήριξη για τον σχεδιασμό μαθημάτων με καινοτόμες παιδαγωγικές προσεγγίσεις, στα οποία οι μαθητές έχουν ενεργό ρόλο.

Why is the resource useful for VET actors? (in English)

It introduces models of active youth participation and leadership, fostering an ongoing dialogue about active citizenship on both global and local levels. This is a simple and clear tool designed for educators who wish to integrate the themes and methods of Global Citizenship Education into their curriculum and develop interdisciplinary projects in collaboration with colleagues. It offers information, guidance, and support for designing lessons using innovative pedagogical approaches, where students play an active role.

Link