GreenVET pathway

Digitālās simulācijas atjaunojamai enerģijai

Izmantojot digitālās simulācijas atjaunojamās enerģijas jēdzienu izpētei, skolēni iesaistās interaktīvā, praktiskā mācību procesā, kas padziļina izpratni par to, kā saules, vēja un hidroenerģijas sistēmas darbojas reālās situācijās.

Iesaistītās galvenās personas un partneri

Skolēni
Skolotāji
Simulācijas pakalpojumu sniedzēji/tehniskie partneri

Prakses apraksts

Skola integrē digitālās simulācijas savā mācību programmā, lai atdzīvinātu atjaunojamās enerģijas koncepcijas. Šie rīki ļauj skolēniem izpētīt, kā darbojas saules paneļi, vēja turbīnas, hidroelektriskās sistēmas un enerģijas tīkli, neprasot piekļuvi dārgam fiziskam aprīkojumam.

Mijiedarbojoties ar simulācijām, skolēni var modelēt reālās pasaules enerģijas scenārijus, pielāgot tādus mainīgos kā laikapstākļi vai enerģijas pieprasījums, un nekavējoties redzēt rezultātus. Šī praktiskā, vizuālā pieeja palīdz viņiem efektīvāk izprast sarežģītas sistēmas, vienlaikus saistošā veidā savienojot teoriju ar praksi.

Papildus izpratnes veicināšanai šī metode veicina kritisko domāšanu, problēmu risināšanu un zinātkāri. skolēni tiek mudināti eksperimentēt, uzdot jautājumus "kas, ja" un izpētīt dažādu enerģijas avotu vides un tehniskos kompromisus, kas padziļina viņu izpratni par ilgtspējību un sagatavo viņus zaļajām karjerām.

Toteutusvinkkejä ja näkemyksiä

This link might not lead to content in English language. Use your browser's translate function or automatic captions to explore this resource.

Valsts integrētajā vidusskolas institūtā “Marco Polo – Carlo Cattaneo” šī pieeja sevi pierādījusi kā efektīvu sarežģītu jēdzienu mācīšanā.
https://www.polocattaneo.edu.it/scheda-didattica/uda-orientative-interdisciplinari/
Līpcigā, pateicoties SPARCS un CUT projektiem, ciešā sadarbībā ar pilsētas departamentiem izstrādātais Enerģijas atlants nodrošina stabilu plānošanas pamatu atjaunojamās enerģijas ilgtspējīgai paplašināšanai. Apkopošanas, pārbaudes un datu vizualizācijas procesā tiek veidoti "kas būtu, ja" scenāriji, kas atbalsta stratēģisko lēmumu pieņemšanu, lai palīdzētu sasniegt pilsētas klimata mērķus.
https://sparcs-leipzig.info/energie-atlas-leipzig-daten-erneuerbarer-energien-zusammenfuehren-visualisieren-und-gemeinsam-nutzen/

Ietekme un rezultāti

Palielināta iesaiste atjaunojamās enerģijas tēmās.
Uzlabota sarežģītu enerģētikas sistēmu izpratne.
Attīstītas kritiskās domāšanas un problēmu risināšanas prasmes.
Uzlabota skolēnu savstarpējā sadarbība.
Tehnoloģiju integrācija tradicionālajās mācību metodēs

Ieviešanas padomi un atziņas

Sāciet ar reālu izaicinājumu (piemēram, “Vai mēs varam apgādāt skolu ar saules enerģiju?”), lai rosinātu zinātkāri.
Ļaujiet skolēniem eksperimentēt, mainot ievades datus, piemēram, saules gaismas stundas, vēja ātrumu vai akumulatora uzlādes līmeni.
Integrējiet vienkāršas datu reģistrācijas lapas vai digitālus žurnālus, lai skolēni varētu izsekot rezultātiem.
Saistiet simulāciju ar vietējo kontekstu vai skolas enerģijas patēriņu.
Rīkojiet "atjaunojamās enerģijas prezentāciju", kurā skolēni prezentē savu visefektīvāko simulēto iestatījumu.

Hyödyllisiä linkkejä ja resursseja

This link might not lead to content in English language. Use your browser's translate function or automatic captions to explore this resource. Renewables.ninja ir bezmaksas tiešsaistes platforma, kas simulē saules un vēja enerģijas ražošanu katru stundu jebkur pasaulē, izmantojot reālus laika apstākļu un enerģijas datus. Skolas kontekstā to var izmantot, lai izpētītu, kā atrašanās vieta, sezona un sistēmas dizains ietekmē atjaunojamās enerģijas ražošanu, ideāli piemērota ģeogrāfijas, zinātnes vai ilgtspējības stundām.
https://www.renewables.ninja/