GreenVET pathway

Ietekme iedarbībai: PIA skolu sadarbība ar sociālo mediju ietekmeļiem ilgtspējas veicināšanai

Šī labākā prakse ietver profesionālās izglītības skolu sadarbību ar sociālo mediju ietekmētājiem, lai kopīgi veidotu saturu, kas veicina ilgtspējīgus paradumus un profesionālās zaļās prasmes. Izmantojot ietekmētāju sasniedzamību un uzticamību jaunu auditoriju vidū, skolas var palielināt skolēnu iesaisti, paaugstināt vides apziņu un saistīt ilgtspējības izglītību ar reālās pasaules kultūru. Šīs sadarbības var ietvert ekoloģiskos izaicinājumus un video kampaņas, aizkulišu ekskursijas pa zaļām darbnīcām un skolēnu vadītus ilgtspējības projektus.

Iesaistītās galvenās personas un partneri

Skolotāji un skolēni
Administratīvais personāls
vietējās kopienas locekļi

Prakses apraksts

Lai uzsāktu šo praksi, profesionālās izglītības iestādes sāk ar ietekmētāju identificēšanu, kuru vērtības saskan ar ilgtspējību un profesionālo izglītību, piemēram, veidotājiem ekoloģiskajā modē, zaļajā tehnoloģijā, bezatkritumu dzīvesveidā vai prasmīgās profesijās ar ilgtspējības fokusu. Sadarbība var būt formāla (caur kampaņām vai Erasmus+ iniciatīvām) vai neformāla (aicinot ietekmētājus uz pasākumiem vai klasēm). Galvenais ir nodrošināt, ka radītais saturs ir autentisks, jauniešiem pievilcīgs un izglītojoši nozīmīgs.

Darbības var ietvert kopīgus TikTok vai Instagram izaicinājumus, ietekmētāju vizītes klasēs vai zaļajās laboratorijās, vai kopīgi izveidotas pamācības par ilgtspējīgām praksēm konkrētās nozarēs, piemēram, augstvērtīgu pārstrādi modē, ūdens taupīšanu lauksaimniecībā vai atkritumu šķirošanu viesmīlībā. Skolēni var piedalīties satura veidošanā, apgūt mediju produkciju un atbildīgas digitālās komunikācijas prasmes, vienlaikus izplatot ilgtspējības vēstījumus plašākai auditorijai.

Ietekme ir divējāda: tā veicina ilgtspējības apziņu skolēnu vidū, izmantojot uzticamus vēstnešus, un piešķir redzamību profesionālās izglītības iestādēm - zaļajām iniciatīvām. Tā arī nodrošina skolēnus ar digitālajām un komunikācijas kompetencēm, kas atbilst GreenComp un DigComp ietvariem. Apvienojot profesionālo izglītību ar digitālo stāstniecību, skolas veido tiltu starp mācīšanos un dzīvesveidu.

Toteutusvinkkejä ja näkemyksiä

This link might not lead to content in English language. Use your browser's translate function or automatic captions to explore this resource.

Ietekme un rezultāti

Lielāka skolēnu iesaiste ilgtspējas kampaņās (mērāma ar skatījumiem, dalīšanos, līdzdalības rādītājiem).
Spēcīgākas digitālās komunikācijas un medijpratības prasmes.
Pieaugusi jauniešu informētība par “zaļajām” profesionālajām prasmēm.
Taustāms atkritumu vai emisiju samazinājums kampaņu iedvesmotu uzvedības maiņu dēļ.

Ieviešanas padomi un atziņas

Izvēlieties ietekmētājus, kas patiesi saskan ar jūsu izglītības vērtībām un ilgtspējības fokusu.
Kopīgi radīt saturu, kas savieno profesionālās izglītības priekšmetus ar reālām ekoloģiskām darbībām.
Nodrošināt skolēnu līdzdalību plānošanā un satura veidošanā.
Izmantojiet platformas, kurās jūsu skolēni jau ir aktīvi (Instagram, TikTok, YouTube Shorts).
Saistiet kampaņu ar klases aktivitātēm, izaicinājumiem vai ekodienām, lai panāktu dziļāku ietekmi.

Hyödyllisiä linkkejä ja resursseja

This link might not lead to content in English language. Use your browser's translate function or automatic captions to explore this resource. ORF (Indijas politikas pētniecības institūts Observer Research Foundation) ilgtspējīgas attīstības mērķu jauno ietekmētāju programma iesaistīja skolēnus diskusijās par dažādiem ilgtspējīgas attīstības mērķiem, tostarp klimata rīcību. Dalībnieki demonstrēja spēju kritiski domāt un piedāvāt inovatīvus risinājumus. Šī programma ilustrē, kā jauno ietekmētāju iesaistīšana var veicināt dziļāku izpratni par ilgtspējas jautājumiem, piedāvājot atziņas profesionālās izglītības skolām, kas vēlas sadarboties ar sociālo mediju ietekmētājiem.
https://www.orfonline.org/research/the-orf-sdgs-young-influencers-programme-insights-from-the-pilot"utm_source=chatgpt.com