Skolēni par ilgtspējīgu un gādīgu kopienu (kalpo savai kopienai)
Dažādu profesionālo programmu skolēni piedalās praktiskos kopienas projektos, kas veicina ilgtspējību, vides apziņu un sociālo atbildību. Ar radošu materiālu atkārtotu izmantošanu, vietējām tīrīšanas akcijām un izglītojošu darbību skolu kļūst par aktīvu pozitīvu pārmaiņu veicinātāju savā apkārtnē.
Iesaistītās galvenās personas un partneri
Skolēni un skolotāji
Vietējie iedzīvotāji un kopienas centri
Vietējās NVO un vides aizsardzības grupas
Pilsētas dome vai vietējā pašvaldība
Prakses apraksts
Šī labākā prakse balstās uz ideju, ka profesionālās skolas var būt spēcīgi kopienas labklājības virzītāji. Dažādu nodaļu skolēni sadarbojas projektos, kas tieši labvēlīgi ietekmē viņu vietējo vidi un kaimiņus. Piemēram, viņi savāc atkritumu materiālus un radoši tos pārveido svētku dekorācijās publiskajām telpām, piemēram, Ziemassvētku rotājumos, kas izgatavoti no izmestiem tekstilmateriāliem, koka vai plastmasas.
Turklāt skolēni piedalās vietējās tīrīšanas kampaņās, palīdz izveidot vai uzlabot atkritumu šķirošanas sistēmas sabiedriskajās ēkās un veicina izpratni par pārstrādi ar plakātiem, darbnīcām vai sociālo mediju palīdzību. Šīs aktivitātes ne tikai uzlabo teritorijas tīrību un ilgtspējību, bet arī veicina pilsoniskās atbildības un komandas darba sajūtu skolēnu vidū.
Dažas nodaļas sniedz ieguldījumu unikālos veidos: dārzkopības skolēni izplata savvaļas puķu stādus, lai atbalstītu apputeksnētājus, skaistumkopšanas speciālisti piedāvā bezmaksas ekoloģiskas pašaprūpes padomus vecāka gadagājuma cilvēkiem, un elektrotehnikas skolēni palīdz uzstādīt vai uzturēt ar saules enerģiju darbināmu apgaismojumu kopienas telpās. Šīs darbības parāda, kā profesionālās prasmes var izmantot radoši, lai kalpotu kopienai un veicinātu ilgtspējīgu dzīvesveidu.
2024. gada aprīlī vairāku profesionālo skolu skolēni Celjē aktīvi piedalījās plaša mēroga kopienas sakopšanas iniciatīvā, ko organizēja pašvaldība un vietējie vides dienesti. Viņi tīrīja skolu apkārtni, publiskos parkus un upju krastus, demonstrējot vides atbildību un komandas darbu. Akcijā piedalījās vairāk nekā 3000 brīvprātīgo, un tā parādīja, kā jauniešu iesaistīšanās var būtiski veicināt tīrāku un ilgtspējīgāku pilsētas vidi. https://www.celje.info/aktualno/cistilna-akcija-v-celju-2024-tako-je-mladina-cistila-svoje-mesto-foto/
PULCHRA projekts (2020-2023), ko finansēja ES Horizon 2020 programma, iesaistīja skolas visā Eiropā savu pilsētu pārveidošanā par ilgtspējīgākām un noturīgākām vietām. Skolēni strādāja pie reālām pilsētu problēmām, izmantojot zinātniski balstītu mācīšanos un kopienas sadarbību. Aktivitātes ietvēra zaļo zonu kartēšanu, atkritumu apsaimniekošanas uzlabošanu un videi draudzīgu mobilitātes risinājumu ierosināšanu. https://pulchra-schools.eu/about/
BS Mindelheim Vācijā skolēni palīdz atdzīvināt neizmantotu dzelzceļa līniju. Projekts varētu uzlabot piekļuvi skolai un veicināt mobilitāti visā reģionā. Kā daļu no pūliņiem, lauksaimniecības un mežsaimniecības nodaļu skolēni attīra kokus un aizaugumus no 100 gadus vecām sliedēm. Tas ir lielisks piemērs tam, kā profesionālā izglītība var atbalstīt reālās pasaules kopienas projektus. https://www.youtube.com/watch"v=2QRDcWX8jhc
Ietekme un rezultāti
Stiprinātas saiknes starp skolu un vietējo kopienu.
Skolēni pilnvaroti radīt reālu ietekmi.
Palielināta informētība par šķirošanu un ilgtspēju.
Pozitīva mediju un sabiedrības atzinība skolai.
Tīrākas un pievilcīgākas publiskās telpas
Ieviešanas padomi un atziņas
Sāciet ar nelieliem, redzamiem projektiem, lai veicinātu impulsu
Iesaistiet skolēnus ideju ģenerēšanā, lai veicinātu līdzdalību
Sadarbojieties ar vietējām pašvaldībām atbalsta un redzamības nodrošināšanai
Svinēt sasniegumus kopā ar kopienu
Izmantojiet sociālos medijus, lai dalītos progresā un iedvesmotu citus