GreenVET pathway

Dabiska atjaunošana (rewilding) skolu teritorijās

Skolu teritoriju “dabiska atjaunošana” (rewilding) nozīmē dabisko ekosistēmu atjaunošanu skolas teritorijā, veidojot bioloģiski daudzveidīgas zaļās zonas — kabatu mežiņus, pļavas, vietējo sugu dārzus — un attīstot iekšējo ekspertīzi, lai iesaistītu skolas kopienu šo vietu projektēšanā un īstenošanā.

Iesaistītās galvenās personas un partneri

Skolēni un skolotāji (visās disciplīnās)
Telpu/zemes uzkopšanas personāls
Bioloģijas un vides zinātņu pedagogi
Vietējie ekologi, permakultūras dizaineri vai dabas NVO
Kopiena un vecāki (brīvprātīgie stādītāji, ziedotāji)

Prakses apraksts

Dabas atjaunošana universitāšu teritorijās pārveido maz izmantotas vai intensīvi apsaimniekotas zaļās zonas par dabas teritorijām, kas atjauno ekoloģisko līdzsvaru un atbalsta bioloģisko daudzveidību. Šīs teritorijas rada iespējas atjaunot saikni ar dabu un uzlabo skolas teritorijas kopējo vides vērtību.

Līdzdalības metodes var izmantot, lai iesaistītu skolēnus, skolotājus un personālu plānošanā un iedomāties atjaunoto telpu. Šis process veicina kopīgu īpašumtiesību sajūtu, veicina radošumu un atbalsta starpdisciplināru mācīšanos, izmantojot sadarbību un dialogu.

Izmantojot zināšanas un prasmes, kas pieejamas skolas kopienā, prakse kļūst pieejamāka un ilgtspējīgāka. Atjaunotās teritorijas var bagātināt izglītību, piedāvājot praktiskas mācību iespējas un pārvēršot skolas teritoriju dinamiskā vidē, kurā var praktiski izpētīt ilgtspējību.

Toteutusvinkkejä ja näkemyksiä

This link might not lead to content in English language. Use your browser's translate function or automatic captions to explore this resource.

Projekts Rewild piedāvā valsts mēroga iniciatīvu, kas atbalsta skolas, identificējot savas teritorijas daļas, kuras var pārveidot par bioloģiski daudzveidīgām "Rewilding Spaces". Viņi nodrošina infrastruktūru, apmācību un nepārtrauktu atbalstu, lai palīdzētu integrēt ar dabu saistītu mācīšanos ikdienas skolas dzīvē.
https://www.rewildingyouth.co.uk/schools
Wilding Campuses projekts mērķē risināt šo jautājumu, palielinot apdraudēto sugu pārpilnību un daudzveidību mūsu universitāšu teritorijās un to apkārtnē. Būtiski, ka tas arī dos iespēju skolēniem, darbiniekiem un jauniešiem visā Notingemā atkal sazināties ar dabu un risināt ekoloģisko krīzi, izmantojot praktiskās prasmju sesijas, iesaistes un labklājības aktivitātes.
https://www.nottingham.ac.uk/sustainability/grounds/wilding-campuses-project.aspx

Ietekme un rezultāti

Palielināta bioloģiskā daudzveidība un ekosistēmu pakalpojumi skolas teritorijā
Stiprināta skolēnu saikne ar dabu un vietējo vidi
Pastiprināta caurviju, vietā balstīta mācīšanās
Samazinātas uzturēšanas izmaksas un ķīmisko vielu izmantošana
Redzama apņemšanās klimata pārmaiņu noturības jomā

Ieviešanas padomi un atziņas

Sāciet ar mazumiņu — ar stūra vietu, “kabatas mežu” vai savvaļas apmali.
Izvēlieties vietējos, sausumizturīgos augus, kas pielāgoti jūsu vietējai ekosistēmai
Izveidojiet interpretācijas norādes, lai mācīšanās būtu redzama
Sekojiet līdzi bioloģiskās daudzveidības izmaiņām laika gaitā kopā ar skolēniem
Integrēt atjaunotās teritorijas stundās (dabaszinībās, mākslā, ģeogrāfijā, profesionālajā izglītībā)

Hyödyllisiä linkkejä ja resursseja

This link might not lead to content in English language. Use your browser's translate function or automatic captions to explore this resource. Šī epizode no Green Urbanist podkāsta ir saruna par 'Wilding Campuses' programmu, ko vada skolēns Organising for Sustainability (SOS-UK). Vadītājs un viesi runā par praktiskajiem aspektiem, kā piemērot 'wilding' pieeju stipri pārveidotās un projektētās ainavās izglītības iestāžu teritorijās.
https://greenurbanistpod.com/episode/117-wild-wilding-campuses