skolēni izveidoja mācību uzņēmumus, kas koncentrējas uz zaļāku un ilgtspējīgāku risinājumu izstrādi. Šo skolēnu vadīto iniciatīvu ietvaros viņi izpētīja videi draudzīgas biznesa idejas, veicināja vides apziņu un ieguva praktisku pieredzi ilgtspējīgā uzņēmējdarbībā, veicinot videi apzinīgāku skolas kultūru.
Iesaistītās galvenās personas un partneri
Skolēni un skolotāji
Skolas vadība un darbinieki
Vecāki un ģimenes
Vietējie uzņēmumi un sabiedriskās organizācijas
Prakses apraksts
Skolēni izveidoja mācību uzņēmumus, kas koncentrējās uz videi draudzīgāku un ilgtspējīgāku risinājumu izstrādi. Šie uzņēmumi bija daļa no praktiskās mācīšanās pieredzes, kas mudināja jauniešus rīkoties ar vides izaicinājumiem, izmantojot uzņēmējdarbību. Piemēram, daži skolēnu grupas izstrādāja atkārtoti lietojamus iepirkumu maisiņus, kas izgatavoti no tekstila atkritumiem, vai izveidoja nulles atkritumu pusdienu komplektus, lai samazinātu vienreizlietojamo plastmasu skolās.
Izmantojot šīs skolēnu vadītās iniciatīvas, dalībnieki izpētīja dažādas videi draudzīgas biznesa idejas, tostarp dabiskos kosmētikas līdzekļus, kas izgatavoti no vietējām sastāvdaļām, uzpildes stacijas tīrīšanas līdzekļiem un izglītojošas spēles par klimata pārmaiņām. Šīs aktivitātes palīdzēja skolēniem pielietot savu radošumu, komandas darbu un problēmu risināšanas prasmes, vienlaikus mācoties, kā ilgtspējīgi uzņēmumi darbojas reālajā dzīvē.
Vadot šos mācību uzņēmumus, skolēni veicināja vides apziņu gan savās skolās, gan plašākā sabiedrībā. Viņi piedalījās vietējos eko-tirgos, prezentēja savas idejas ilgtspējas gadatirgos un sadarbojās ar starptautiskām partneru skolām, lai apmainītos ar zaļā biznesa idejām. Rezultātā skolēni ieguva praktisku pieredzi ilgtspējīgā uzņēmējdarbībā un veicināja vides apziņas kultūras veidošanu skolā.
Divpadsmit skolēnu komanda no vidējās tehniskās skolas Bratislavā izstrādāja Devecol - gudru un interaktīvu lietotni, kas izstrādāta, lai mobilizētu kopienas vides tīrīšanas aktivitātēm. Lietotne mudina lietotājus savākt atkritumus no dabiskām teritorijām, veicinot kopienas iesaisti un vides aizsardzību. Viņu iespaidīgais projekts ieguva UniCredit Foundation Re-Power Your Future balvu Gen-E 2024 festivālā Katānijā, Itālijā. https://jaeurope.org/european-youth-elevate-their-communities-through-entrepreneurship/
Viktors Magauds, maģistrantūras skolēns ESSEC Biznesa skolā, uzsāka iniciatīvu Phytopolis, kas pārveido pilsētas telpas par zaļiem patvērumiem, izmantojot metodi, ko sauc par arborikompostēšanu. Šī tehnika apvieno virszemes stādīšanu ar organisko atkritumu pārstrādi, ļaujot augiem uzplaukt vidēs, kur tradicionālā stādīšana zemē nav iespējama. Kopš tās sākuma 2024. gada maijā Phytopolis ir ieviesis 17 arborikompostētāju dizainus, apgādājot dažādas iestādes un publiskās telpas visā Francijā. https://www.ft.com/content/767f0d8a-9584-42c2-a160-3564eef8039b"utm
Latvijā vidusskolēni izveidoja uzņēmumu Care to Smile, kas ražo videi draudzīgas bambusa zobu birstes. Viņu misija ir samazināt plastmasas atkritumus un veicināt ilgtspējīgus mutes higiēnas produktus. Apvienojot vides apziņu ar uzņēmējdarbību, šie skolēni ir radījuši produktu, kas risina gan veselības, gan ekoloģiskās problēmas. https://nordregio.org/publications/care-to-smile-a-sustainable-high-school-student-company/