Šī prakse mudina skolotājus visos priekšmetos integrēt Eiropas GreenComp ilgtspējas kompetences savās ikdienas stundās. Tā dod skolēniem iespēju saistīt savu profesionālo mācīšanos ar vides un sabiedrības izaicinājumiem, veicinot holistisku izpratni par ilgtspējību.
Iesaistītās galvenās personas un partneri
Skolotāji no dažādām mācību jomām
Skolu vadība un mācību programmu koordinatori
skolēni
Prakses apraksts
Šī labā prakse mudina skolotājus integrēt GreenComp ilgtspējas kompetences ikdienas mācību procesā, visos priekšmetos un mācību kontekstos. GreenComp, Eiropas ilgtspējas kompetenču ietvars, definē zināšanu, prasmju un attieksmju kopumu, kas nepieciešams, lai mācītos, strādātu un rīkotos ilgtspējīgi. Tas ir strukturēts ap četriem savstarpēji saistītiem kompetenču apgabaliem: ilgtspējas vērtību iemiesošana, sarežģītības pieņemšana ilgtspējā, ilgtspējīgu nākotņu iedomāšana un rīcība ilgtspējas labā. Skolotāji tiek mudināti izmantot šos apgabalus kā prizmu, caur kuru veidot stundas, palīdzot skolēniem kļūt par aktīviem līdzdalībniekiem zaļākā nākotnē.
Katra kompetences joma var būt dabiski integrēta dažādos mācību priekšmetos. Valodu nodarbībās skolēni var izpētīt ilgtspējas vērtības un to izpausmes dažādās kultūrās, veicinot empātiju un starpkultūru izpratni. Zinātnes un tehniskajos priekšmetos skolēni var pieņemt sarežģītību, analizējot tādas sistēmas kā enerģijas piegāde vai pārtikas ražošana, mācoties orientēties nenoteiktībā un savstarpējā atkarībā. Ekonomikā vai sociālajās zinātnēs skolēni var iztēloties ilgtspējīgu nākotni, izstrādājot zaļos biznesa modeļus vai diskutējot par to, kā ilgtspēja ietekmēs nākotnes karjeras un sabiedrības.
Praktiskos priekšmetos, piemēram, mehānikā, kulinārijas mākslā vai dizainā, skolēni var darboties ilgtspējības labā, radot produktus un pakalpojumus ar mazāku ietekmi uz vidi. Šīs praktiskās pieredzes palīdz viņiem pielietot savas prasmes reālās pasaules kontekstos, padziļināt zināšanas par ilgtspējīgām praksēm un veidot atbildības un inovācijas attieksmi. Iekļaujot visus četrus GreenComp jomas mācību procesā, skolas var nodrošināt, ka ilgtspējība kļūst par dzīves un praktizētu vērtību, ne tikai teorētisku koncepciju.
Pieaugusi izpratne par ilgtspēju skolēnu un personāla vidū
Vides un sociālo jautājumu caurviju integrācija mācību saturā
Skolēnu kritiskās un sistēmiskās domāšanas prasmju attīstīšana
Ilgtspējīgu skolēnu projektu un prototipu izstrāde
Ciešāka saskaņotība ar ES ilgtspējības izglītības mērķiem
Ieviešanas padomi un atziņas
Saistīt esošās stundas ar GreenComp kompetencēm – Nosakiet, kur jūsu mācību procesā jau pastāv ilgtspējība, un balstieties uz to.
Izmantojiet sistēmiskās domāšanas rīkus — iepazīstiniet ar diagrammām, modeļiem vai simulācijām, lai palīdzētu skolēniem izprast sarežģītību un savstarpējās saistības.
Veicināt skolēnu pašapziņu – sniegt skolēniem iespējas vadīt ilgtspējības iniciatīvas vai pieņemt lēmumus projektos.
Integrējiet refleksijas aktivitātes – mudiniet skolēnus pārdomāt savas vērtības, izvēles un savu rīcību ietekmi.
Izstrādājiet novērtējumus saskaņā ar GreenComp – izmantojiet rubrikas, kas novērtē ar ilgtspējību saistītās zināšanas, prasmes un attieksmi.