DPFA profesionālās izglītības skola aktīvi iesaistīja visus savus audzēkņus VSD dienā, kas veltīta ietekmīgām, ilgtspējīgām praksēm. Audzēkņi piedalījās vietējā parka tīrīšanā un atkritumu savākšanā, kam sekoja apģērbu apmaiņas pasākuma organizēšana skolā, lai veicinātu apzinātu patēriņu un atkārtotu izmantošanu.
Iesaistītās galvenās personas un partneri
Skolēni
Skolotāji
Skolas vadība
Prakses apraksts
Diena sākās ar to, ka skolēni un skolotāji pulcējās vietējā parkā, lai savāktu apmeklētāju atstātos atkritumus. Aktīvi rūpējoties par savu apkārtni, skolas kopiena ne tikai uzņēma atbildību par savu vidi, bet arī veicināja izpratni par publiskās telpas piesārņojuma problēmu. Otrā grupa piedalījās darbnīcā un daudz uzzināja par atkritumiem un to šķirošanu, kā arī par to, kā runāt par šo tēmu ar bērniem.
Dienas otrajā daļā notika skolas mēroga apģērbu apmaiņa. Skolotāju un skolēnu grupas vadībā divas klases tika pārvērstas par uznirstošiem lietotu apģērbu veikaliem, radot aizraujošu un praktisku piemēru aprites ekonomikas principiem darbībā.
Tā kā daudzi skolēni ir nākotnes pedagogi, ESD (Education for Sustainable Development Day) diena kalpoja arī kā praktiska mācību pieredze, demonstrējot ilgtspējīgas prakses, kuras var viegli īstenot izglītības sektorā, pat agrīnās bērnības iestādēs. Abu aktivitāšu centrā bija atbildīgas patēriņa koncepts: veicinot atkārtotu izmantošanu, izmantojot pieejamu infrastruktūru apģērbu apmaiņai, un izceļot vides un sociālos ieguvumus, samazinot un pārstrādājot iepakojuma atkritumus, izmantojot parka tīrīšanas pasākumus. Šīs pieredzes palīdz veicināt dziļāku izpratni par to, kā nelielas darbības var būtiski ietekmēt gan vietējās kopienas, gan globālo vidi.
Palielināta informētība par ANO IAM 11., 12. un 13. mērķi, īstenojot praktiskas ilgtspējas aktivitātes.
Vides atbildības veicināšana, sakopjot vietējo parku un risinot piesārņojuma ietekmi publiskās vietās.
Aprites ekonomikas prakses veicināšana ar skolēnu rīkotu apģērbu maiņu, mazinot tekstila atkritumus un veicinot atkārtotu izmantošanu.
Topošajiem pedagogiem sniegti praktiski rīki ilgtspējas integrēšanai pirmsskolas un skolas izglītībā.
Ieviešanas padomi un atziņas
DPFA profesionālās izglītības skola sadarbojās ar pilsētas pašvaldības tīrīšanas nodaļu, nodrošinot, ka skolēni ir pienācīgi aprīkoti parka tīrīšanas aktivitātei. Šī sadarbība ne tikai nodrošināja nepieciešamos instrumentus, bet arī piedāvāja vērtīgu ieskatu reālās pasaules izaicinājumos, kas saistīti ar tīru un dzīvojamu pilsētu telpu uzturēšanu.
Apģērbu maiņas pasākuma panākumi radīja jaunu ideju: Kāpēc gan neizveidot pastāvīgu apģērbu statīvu skolas ēkā. Tas ļautu skolēniem nepārtraukti piedalīties apģērbu apmaiņā, veicinot nepārtrauktu atkārtotas izmantošanas un ilgtspējīgas patēriņa kultūru ikdienas skolas dzīvē.