Πολλά ευρωπαϊκά ιδρύματα δίνουν αξιοσημείωτα παραδείγματα στην υποβολή εκθέσεων βιωσιμότητας στον τομέα της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης (ΕΕΚ). Οι εκθέσεις αυτές παρουσιάζουν συχνά πρωτοβουλίες που αποσκοπούν στην ενσωμάτωση πράσινων δεξιοτήτων, στην προώθηση πρακτικών κυκλικής οικονομίας και στην ενίσχυση των συνεργασιών με τη βιομηχανία και τις τοπικές κοινότητες. Στις βασικές προσπάθειες περιλαμβάνονται η ενσωμάτωση της περιβαλλοντικής βιωσιμότητας στα προγράμματα σπουδών, η προώθηση της συνεργασίας μεταξύ επιχειρήσεων και εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και η προώθηση ευκαιριών δια βίου μάθησης.
Βασικά Πρόσωπα και Συνεργάτες που Συμμετέχουν
Διοίκηση σχολής και διδακτικό προσωπικό
Σπουδαστές/ριες
Μέλη και οργανώσεις της τοπικής κοινότητας
Εξωτερικοί διαμεσολαβητές ή συντονιστές
Περιγραφή της Πρακτικής
Οι ετήσιες εκθέσεις βιωσιμότητας των ιδρυμάτων επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης (ΕΕΚ) υπογραμμίζουν τον αυξανόμενο ρόλο τους στην προώθηση της βιώσιμης ανάπτυξης. Οι εκθέσεις αυτές ασχολούνται συνήθως με τις περιβαλλοντικές, κοινωνικές, οικονομικές και διαχειριστικές διαστάσεις της βιωσιμότητας. Στον περιβαλλοντικό τομέα, τα ιδρύματα τεκμηριώνουν δράσεις όπως η μείωση της κατανάλωσης ενέργειας, η ενσωμάτωση ανανεώσιμων πηγών ενέργειας, η αποτελεσματική διαχείριση των πόρων και η ενσωμάτωση της βιωσιμότητας στα προγράμματα σπουδών, προκειμένου να προετοιμάσουν τους σπουδαστές/ριες για πράσινες θέσεις εργασίας. Οι εκθέσεις μπορεί επίσης να παρουσιάζουν φιλικές προς το περιβάλλον λειτουργίες του πανεπιστημίου, όπως βιώσιμες προμήθειες, πράσινες υποδομές και πρωτοβουλίες ανακύκλωσης. Τα μέτρα αυτά ευθυγραμμίζονται με τις παγκόσμιες προσπάθειες για τον μετριασμό της κλιματικής αλλαγής και την προώθηση μιας νοοτροπίας βιωσιμότητας μεταξύ των σπουδαστών/ριών.
Η κοινωνική βιωσιμότητα είναι ένα άλλο κεντρικό θέμα, με πολλά ιδρύματα να δίνουν έμφαση στην πρόσβαση στην εκπαίδευση για τις γυναίκες, τις περιθωριοποιημένες ομάδες και τα άτομα με αναπηρίες. Οι εκθέσεις περιγράφουν συχνά πρωτοβουλίες για την υποστήριξη της ισότητας, όπως υποτροφίες, προγράμματα καθοδήγησης και προσαρμοσμένες μαθησιακές διευκολύνσεις. Επιπλέον, οι πάροχοι ΤΕΕΕ συνεργάζονται όλο και περισσότερο με τις τοπικές κοινότητες και βιομηχανίες μέσω εταιρικών σχέσεων που αντιμετωπίζουν τις κοινωνικές ανάγκες και ενισχύουν τη δια βίου μάθηση. Στον οικονομικό τομέα, οι εκθέσεις υπογραμμίζουν τον τρόπο με τον οποίο τα ιδρύματα ευθυγραμμίζουν τα προγράμματα με τις απαιτήσεις της αγοράς εργασίας μέσω της συνεργασίας με τη βιομηχανία, του κοινού σχεδιασμού των προγραμμάτων σπουδών και των ευκαιριών μάθησης με βάση την εργασία. Η οικονομική βιωσιμότητα αντιμετωπίζεται επίσης μέσω στρατηγικών διαφοροποίησης των εσόδων και μακροπρόθεσμου σχεδιασμού βιωσιμότητας.
Η διακυβέρνηση και η διαφάνεια αποτελούν τη βάση της αξιοπιστίας των εκθέσεων βιωσιμότητας. Πολλά ιδρύματα υιοθετούν αναγνωρισμένα πλαίσια, όπως η Παγκόσμια Πρωτοβουλία για την Έκθεση (GRI) ή οι κατευθυντήριες γραμμές της UNESCO για την οικολογική κατάρτιση και επαγγελματική εκπαίδευση (Greening TVET), προκειμένου να δομήσουν τους στόχους, τους δείκτες και τις διαδικασίες υποβολής εκθέσεων. Οι εκθέσεις περιλαμβάνουν συχνά βασικούς δείκτες απόδοσης, στρατηγικές εμπλοκής των ενδιαφερόμενων μερών και γνωστοποιήσεις σχετικά με τους κινδύνους βιωσιμότητας και τον θεσμικό αντίκτυπο. Με την κοινοποίηση αυτών των εκθέσεων, τα ιδρύματα ΕΕΚ επιβεβαιώνουν τη δέσμευσή τους στους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης των Ηνωμένων Εθνών - ιδίως στους ΣΒΑ 4, 8, 9, 12, 13 και 17 - και τοποθετούνται ως βασικοί παράγοντες της πράσινης και δίκαιης μετάβασης.
Στο Επαγγελματικό Σχολείο Φιλοξενίας, Γαστρονομίας και Εμπορίου Τροφίμων BS03 στο Αμβούργο της Γερμανίας, το σχολείο ανέπτυξε ένα σχέδιο προστασίας του κλίματος με βάση έναν περιβαλλοντικό έλεγχο που προσδιόρισε βασικούς τομείς για τη μείωση των εκπομπών CO₂, όπως η θέρμανση, η χρήση ηλεκτρικής ενέργειας, η διαχείριση αποβλήτων και η προμήθεια τροφίμων, και παρείχε πρακτικές συστάσεις, όπως η ρύθμιση των θερμοστατών, η μετάβαση σε ενεργειακά αποδοτικό φωτισμό και η προμήθεια βιώσιμων τροφίμων. https://bs03-hamburg.de/download/klimaschutzplan-bs-03-2024/"tmstv=1752062470
Αντίκτυπος και Αποτελέσματα
Καλύτερη λογοδοσία και διαφάνεια: Δείχνει πρόοδο στη βιωσιμότητα, χτίζει εμπιστοσύνη με όλους τους εμπλεκόμενους και βοηθά στη συνεχή βελτίωση.
Εξυπνότερη, πιο σχετική μάθηση: ανανεωμένα μαθήματα με πράσινες δεξιότητες, ώστε οι σπουδαστές/ριες να είναι έτοιμοι/ες για μελλοντικές πράσινες θέσεις εργασίας και πρακτική μάθηση.
Ισχυρότερες συνεργασίες: Μεγαλύτερη συνάφεια και αντίκτυπος μέσω της συνεργασίας με τη βιομηχανία και τις τοπικές διοικητικές αρχές
Ενίσχυση της νοοτροπίας βιωσιμότητας: Η βιωσιμότητα ως μέρος των αξιών, των καθημερινών λειτουργιών και της διδασκαλίας του σχολείου σας
Ευθυγράμμιση με τις πολιτικές και τους ΣΒΑ: Υποστήριξη εθνικών πράσινων στρατηγικών και συμβολή στους ΣΒΑ
Συμβουλές και Ιδέες για την Υλοποίηση
Γνωρίστε το «γιατί»: Να είστε σαφείς ως προς το λόγο για τον οποίο συντάσσετε την έκθεση (να δείξετε την πρόοδο, να προσελκύσετε συνεργάτες ή να συνδεθείτε με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης) και συνδέστε την με τους ευρύτερους στόχους του σχολείου σας.
Μην ανακαλύπτετε τον τροχό: Χρησιμοποιήστε ένα υπάρχον πλαίσιο όπως το GRI ή τις κατευθυντήριες γραμμές του UNEVOC και ξεκινήστε με μικρά βήματα - μπορείτε πάντα να εξελιχθείτε αργότερα.
Κρατήστε το μετρήσιμο (και ρεαλιστικό): Επιλέξτε μερικούς απλούς δείκτες, όπως η χρήση ενέργειας ή οι αλλαγές στο πρόγραμμα σπουδών, και παρακολουθήστε τους κάθε χρόνο.
Εμπλέξτε τους πάντες: Συμπεριλάβετε από νωρίς τους σπουδαστές/ριες, τους εκπαιδευτικούς, τους συνεργάτες του κλάδου και την κοινότητα, ώστε η έκθεση να θεωρηθεί σχετική και να γίνει αντικείμενο κοινής συζήτησης.
Εντάξτε το στην καθημερινή εργασία: Συνδέστε την υποβολή εκθέσεων με τα υπάρχοντα συστήματα προγραμματισμού και υποβολής εκθέσεων και αναθέστε την ευθύνη σε κάποιον (ή μια μικρή ομάδα).