GreenVET pathway

Eine Reihe farbcodierter Recyclingbehälter im Außenbereich der Schule.

Schulweite Abfalltrennung und Recycling

Umfassende Abfalltrennungssysteme fördern nachhaltige Schulroutinen.

Beteiligte:

• Schulleitung
• Lokaler Abfallentsorgungsdienst / Stadtreinigung
• Kommunale Verwaltung / Schulträger

Beschreibung der Aktivität

Am Istituto Comprensivo Statale di Mortara (Pavia, Italien) wurde ein mehrjähriges Programm zur Mülltrennung und zum Recycling ins Leben gerufen. Die Schule stellt in jedem Klassenzimmer und auf jedem Schulhof Recyclingbehälter für Papier und Kunststoff bereit und sammelt bestimmte Gegenstände wie Plastikflaschenverschlüsse in gelben Behältern in der Nähe der Eingänge. Darüber hinaus entsorgt die Schule Tonerkartuschen, Aluminium, Speiseöl und organische Lebensmittelabfälle über spezielle Öko-Boxen und Komposter.

"Die Lernenden spielen dabei eine aktive Rolle: Sie bringen das gesammelte Papier und Plastik aus den Klassenzimmern in den Innenhof, wo Sammelbehälter und Komposter aufgestellt sind. Die jüngeren Lernenden beteiligen sich sogar an der Gestaltung der Behälter. Die durch das Recycling erzielten Einnahmen werden in Umweltschutzprojekte reinvestiert. "

Diese Initiative integriert das Thema Abfallmanagement in den Lehrplan und den Schulalltag und vermittelt den Lernenden Kenntnisse über Abfalltrennung und Kreislaufwirtschaft. Durch die Kombination von praktischen Aktivitäten, Lernendenbeteiligung und einer umfassenden Schulpolitik fördert das Programm langfristig nachhaltige Gewohnheiten und das Engagement der Schulgemeinschaft.

Und hier wird's schon gemacht

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• Erfahren Sie mehr über das Programm, das am Istituto Comprensivo Statale di Mortara (Italien) umgesetzt wird:
  https://www.icmortara.edu.it/wordpress/studenti/ecopagine/ecodidattica/scuola-ambiente
• Das Erasmus+ Projekt Leave Zero Waste for the Future bringt Schulen aus Italien, Spanien, der Türkei und Litauen sowie NGOs aus Schweden und Österreich zusammen, um Kompetenzen im Bereich Abfallmanagement und Recycling zu entwickeln. Italienische Lernende und Lehrkräfte nehmen an Austauschprogrammen teil, die innovative Methoden wie Permakultur, Lernen im Freien und die Integration von Recycling in den Lehrplan thematisieren. Das Projekt erstellt zudem Schulungsmaterialien und Online-Kurse, die auf nationalen und europäischen Plattformen geteilt werden, um Nachhaltigkeit und Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Schulgemeinschaften zu fördern.
  https://www.icvallevitulanese.edu.it/progetto-erasmus-ka210-leave-zero-waste-for-the-future

Wirkung

• Konsistente Mülltrennung: Papier, Plastik, Bio, Aluminium, Kartuschen, Öl
• Erhöhtes Umweltbewusstsein und Verantwortungsgefühl der Lernenden
• Aktive Beteiligung der Lernenden an der Sammlung von Müll und der Gestaltung der Behälter
• Reduzierung des allgemeinen Abfallaufkommens
• Im Optimalfall können Einnahmen generiert werden, die wiederum Umweltschutzinitiativen zugute kommen können

Tipps für die Umsetzung

• Stellen Sie farblich markierte, klar gekennzeichnete Behälter für einfach Mülltrennung zur Verfügung.
• Betegiligen Sie Lernende an der Gestaltung der Behälter und Verantgwortungsgefühl zu stärken.
• Planen Sie regelmäßige Entleerungen der Behälter mit den Partnerbetrieben ein.
• Verfolgen und kommunizieren Sie Zahlen zum Thema Recycling in Ihrer Schule.
• Reinvestieren Sie mögliche Erlöse aus der Müllverwertung in nachhaltigkeitsbezogene Projekte.

Weiterführende Links und Ressourcen

This link might not lead to content in English language. Use your browser's translate function or automatic captions to explore this resource. Informationen zum Mortara Recycling Projekt
https://www.icmortara.edu.it/wordpress/studenti/ecopagine/ecodidattica/scuola-ambiente
Schulische Aufklärungskampagnen zum Thema Kunststoffrecycling von Corepla
https://www.corepla.it/pagine-scuola/campagne-scuola