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Gruppenfoto von Lernenden mit Müllsäcken nach einer Aufräumaktion.
Bild: "istilna akcija v Celju 2024: tako je mladina "istila svoje mesto," Celje.info, April 2024. Available at: https://www.celje.info/aktualno/cistilna-akcija-v-celju-2024-tako-je-mladina-cistila-svo

SDG-LevelSDG-LevelSDG-Level

Lernende für eine nachhaltige und fürsorgliche Gesellschaft

Gemeinschaftsprojekte stärken nachhaltiges Denken und lokales Engagement.

Beteiligte:

  • Lernende und Lehrkräfte
  • Lehrkräfte
  • Lokale NGOs und Umweltschutzorganisationen
  • Kommune / Quartier

Beschreibung der Aktivität

Diese bewährte Vorgehensweise konzentriert sich auf die Idee, dass Berufsschulen das Wohlergehen der Gemeinschaft fördern können. Lernende aus verschiedenen Fachbereichen arbeiten gemeinsam an Projekten, die ihrer lokalen Umgebung und ihren Nachbar:innen direkt zugutekommen. Beispielsweise sammeln sie Sperrmüll und verwandeln ihn in Dekorationsartikel für öffentliche Räume, wie Weihnachtsschmuck aus ausrangierten Textilien, Holz oder Kunststoff.

Die Lernenden beteiligen sich darüber hinaus an lokalen Aufräumaktionen, helfen beim Aufbau oder der Verbesserung von Mülltrennungssystemen in öffentlichen Gebäuden und sensibilisieren durch Plakate, Workshops oder soziale Medien für das Thema Recycling. Durch diese Aktivitäten wird nicht nur die Sauberkeit und Ordnung der Umgebung verbessert, sondern auch das Verantwortungsbewusstsein und die Teamfähigkeit der Lernenden gefördert.

Einige Fachbereiche leisten einen ganz besonderen Beitrag. So verteilen Gartenbau-Auszubildende beispielsweise Wildblumen-Setzlinge, um Bestäuber zu unterstützen, während Kosmetiker:innen älteren Menschen kostenlose, umweltfreundliche Tipps zur Selbstpflege geben. Auszubildende im Bereich Elektronik helfen außerdem bei der Installation und Wartung von solarbetriebenen Beleuchtungssystemen in Gemeinschaftsräumen. All diese Initiativen zeigen, wie berufliche Fähigkeiten kreativ zum Wohle der Gemeinschaft eingesetzt werden können und zu einem nachhaltigen Lebensstil beitragen.

Und hier wird's schon gemacht

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  • Im April 2024 nahmen Auszubildende mehrerer Berufsschulen in Celje aktiv an einer groß angelegten Aktion zur Verbesserung der Stadtsauberkeit teil. Diese wurde von der Gemeinde und den örtlichen Umweltdiensten organisiert. Sie reinigten das Schulgelände, öffentliche Parks und Flussufer und zeigten dabei Umweltverantwortung und Teamarbeit. An der Aktion waren über 3.000 Freiwillige beteiligt. Sie verdeutlichte, wie maßgeblich Jugendengagement zu einer sauberen und nachhaltigeren städtischen Umgebung beitragen kann.
    https://www.celje.info/aktualno/cistilna-akcija-v-celju-2024-tako-je-mladina-cistila-svoje-mesto-foto/
  • Das von 2020 bis 2023 laufende PULCHRA-Projekt, das durch das EU-Programm Horizon 2020 gefördert wurde, bezog Schulen in ganz Europa ein, um ihre Städte nachhaltiger und resilienter zu gestalten. Die Lernenden arbeiteten an konkreten Problemen vor Ort, indem sie wissenschaftlich fundierten Input bekamen und lernten in der Gemeinschaft zusammenarbeiteten. Zu den Aktivitäten gehörten das Kartieren von Grünflächen, die Optimierung des Abfallmanagements und die Entwicklung umweltfreundlicher Mobilitätslösungen.
    https://pulchra-schools.eu/about/
  • "Am BSZ Mindelheim in Deutschland helfen Lernende dabei, eine stillgelegte Eisenbahnlinie wiederzubeleben. Das Projekt könnte den Schulweg erleichtern und die Mobilität in der gesamten Region verbessern. Im Rahmen der Initiative entfernen Auszubildende der Fachbereiche Landwirtschaft und Forstwirtschaft Bäume und Bewuchs von den 100 Jahre alten Gleisen. Dies ist ein hervorragendes Beispiel dafür, wie berufliche Bildung reale Projekte unterstützen kann. Sehen Sie sich dazu den TV-Beitrag über die Initiative an:"
    https://www.youtube.com/watch"v=2QRDcWX8jhc

Wirkung

  • Stärkung der Beziehung zwischen der Schule und der örtlichen Gemeinde
  • Lernende werden ermutigt, indem Sie erfahren, dass Sie Einfluss auf ihre Umgebung nehmen können
  • Gesteigertes Bewusstsein für Recycling und Nachhaltigkeit
  • Positive Medienberichterstattung und öffentliche Anerkennung für die Schule
  • Sauberere und ansprechendere öffentliche Räume

Tipps für die Umsetzung

  • Beginnen Sie mit kleinen, gut sichtbaren Projekten, um Rückenwind zu gewinnen.
  • Beziehen Sie die Lernenden in die Ideenfindung ein, um ihr Engagement zu fördern.
  • Arbeiten Sie mit den lokalen Behörden zusammen, um Unterstützung zu erhalten und mehr Sichtbarkeit zu erlangen.
  • Feiern Sie (auch kleine) Erfolge!
  • Nutzen Sie soziale Medien, um Updates und Entwicklungen zu teilen und andere zu inspirieren.

Weiterführende Links und Ressourcen

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Diese Initiative bietet Inspiration und praktische Hilfsmittel für die Organisation von Aufräumaktionen im Stadtviertel und ist damit eine wertvolle Ressource für Schulen, die das Umweltbewusstsein ihrer Lfernenden fördern möchten.
https://letsdoitworld.org/
Diese Initiative bietet Förderung und Mentoring für von Jugendlichen geleitete Klimaschutzlösungen und ist damit eine hervorragende Plattform für Lernende, die Nachhaltigkeitsprojekte vor Ort umsetzen möchten.
https://youth4climate.grantplatform.com/