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Zwei Personen arbeiten an Leder an einem Werkstatttisch.
Bild von Freepik

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Reparatur‑Café der Schulgemeinschaft

Ein Reparatur‑Café fördert handlungsorientiertes Lernen und Ressourcenschonung.

Beteiligte:

  • Lernende und Lehrkräfte
  • Anwohnende und Stadtteilzentren

Beschreibung der Aktivität

Das Repair Café ist ein Gemeinschaftsprojekt der Berufsschule BSZ Neumarkt und des bfz Neumarkt. Es ermöglicht Auszubildenden praxisnahes Lernen und leistet gleichzeitig einen Beitrag für die lokale Gemeinschaft. Einmal im Monat findet eine Veranstaltung statt, zu der alle eingeladen sind, defekte Gegenstände zur Reparatur mitzubringen oder die eigenen Reparaturfähigkeiten einzubringen. Die Veranstaltung findet auf dem Schulgelände statt und ist kostenlos. nat findet eine Veranstaltung

Die Projektkoordinatorin Dr. Alina Chernova erklärt die Vorteile des Konzepts: „Das Repair-Café ist das ideale Projekt für unsere Kooperationsklasse, weil der Unterricht praxisnah und erlebbar gestaltet wird. Viele Schüler:innen tun sich schwer mit Frontalunterricht – mit diesem sozialen Projekt gehen wir auf individuelle Bedürfnisse ein“. Das Repair Café bietet ihnen die Möglichkeit, sich in nützlichen Tätigkeiten zu erproben, die ihr Selbstvertrauen stärken und praktische Fähigkeiten vermitteln.

Über die Aufklärung hinaus fördert das Repair Café Nachhaltigkeit, indem es Menschen dazu ermutigt, Gegenstände zu reparieren und wiederzuverwenden, anstatt sie wegzuwerfen. Es fördert das Umweltbewusstsein und den Gemeinschaftssinn und trägt so dazu bei, die Wegwerfkultur zu bekämpfen und Abfall zu reduzieren.

Und hier wird's schon gemacht

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Wirkung

  • Erhöhtes Engagement und Motivation der Lernenden
  • Verbesserte praktische und berufliche Fähigkeiten der Lernenden
  • Gestärkte Verbindung zu lokalen Akteur:innen
  • Reduzierung von Abfall durch Reparatur und Wiederverwendung von Gegenständen
  • Gesteigertes Bewusstsein für Nachhaltigkeit und Umweltschutz

Tipps für die Umsetzung

  • Führen Sie regelmäßig Veranstaltungen durch, um sichtbar zu werden und Interesse zu wecken.
  • Grundlegende Werkzeuge und Materialien für Reparaturen bereitstellen
  • Nachhaltigkeitsbildung als Teil in Aktion integrieren
  • Die Aktion über lokale Medien und soziale Kanäle bekannt machen
  • Ermutigen Sie alle Altersgruppen zur Teilnahme.