GreenVET pathway

BNE‑Tag mit Parkreinigung und Kleidertausch

Ein BNE‑Tag (=Bildung für Nachhaltige Entwicklung) mit Parkreinigung und Kleidertausch stärkt Bewusstsein und Engagement.

Beteiligte:

Lernende
Lehrkräfte
Schulleitung

Beschreibung der Aktivität

"Der Tag begann damit, dass sich Lernende und Lehrkräfte im örtlichen Park trafen, um Müll zu sammeln, den Besucher:innen hinterlassen hatten. Durch die aktive Pflege ihrer Umgebung übernahm die Schulgemeinschaft nicht nur Verantwortung für die Umwelt, sondern machte gleichzeitig auf das Problem der Verschmutzung öffentlicher Räume aufmerksam. Eine zweite Gruppe nahm an einem Workshop teil, in dem sie viel über Abfall, Mülltrennung und darüber lernte, wie man das Thema kindgerecht vermittelt."

Im zweiten Teil des Tages stand ein schulweiter Kleidertausch auf dem Programm. Unter der Leitung von Lehrkräften und einer Gruppe von Lernenden wurden zwei Klassenzimmer in Pop-up-Second-Hand-Läden verwandelt – ein anschauliches, praktisches Beispiel dafür, wie Prinzipien der Kreislaufwirtschaft funktionieren.

"Da viele der Lernenden zukünftige Erzieher:innen sind, bot der BNE-Tag ein praxisnahes Lernfeld: Er zeigte nachhaltige Praktiken, die sich leicht im Bildungsbereich – sogar in der frühkindlichen Erziehung – umsetzen lassen. Im Mittelpunkt standen dabei verantwortungsvoller Konsum und Wiederverwendung: Kleidung wurde über den Tausch wieder nutzbar gemacht, und durch die Parkreinigungsaktion wurden die ökologischen und sozialen Vorteile von Abfallreduzierung und Recycling deutlich. Diese Erfahrungen helfen den Lernenden, zu verstehen, wie kleine Handlungen sowohl die lokale Gemeinschaft als auch die globale Umwelt positiv beeinflussen können."

Und hier wird's schon gemacht

This link might not lead to content in English language. Use your browser's translate function or automatic captions to explore this resource.

Die DPFA VET-Schule befindet sich in Leipzig, Deutschland.
https://www.dpfa.de/dpfa-standorte/leipzig

Wirkung

Bewusstsein für Nachhaltigkeitsziele 11, 12 und 13 durch praxisnahe Nachhaltigkeitsaktivitäten
Förderung ökologischer Verantwortung durch die Reinigung des örtlichen Parks und das Bewusstsein für die Folgen von Müll in öffentlichen Räumen.
Förderung von Kreislaufwirtschaftspraktiken durch einen von Lernenden organisierten Kleidertausch, wodurch Textilabfälle reduziert und Wiederverwendung gefördert werden.
Bereitstellung praktischer Werkzeuge für zukünftige Erzieher:innen, um Nachhaltigkeit in der frühkindlichen Bildung und im schulischen Unterricht zu integrieren.

Tipps für die Umsetzung

Kooperation nutzen: Die DPFA Berufsbildende Schule arbeitete mit der städtischen Reinigungsabteilung zusammen, sodass die Lernenden für die Parkreinigungsaktion gut ausgestattet waren. Diese Zusammenarbeit lieferte nicht nur die notwendigen Werkzeuge, sondern gab auch wertvolle Einblicke in die realen Herausforderungen, öffentliche Räume sauber und lebenswert zu halten.
Nachhaltigkeit verlängern: Der Erfolg des Kleidertauschs inspirierte zu einer neuen Idee: Warum nicht ein dauerhaftes Kleiderregal in der Schule einrichten? So könnten Lernende kontinuierlich Kleidung spenden und tauschen und eine kulturelle Gewohnheit der Wiederverwendung und nachhaltigen Konsum in den Schulalltag integrieren.